文兆豐

關於文兆豐

我如何工作

年幼的孩子往往未能用言語說出最難受的部分，因此在遊戲室裡，由孩子帶領，我從旁跟隨。面對青少年和成人，房間安靜下來，工作在對話之中進行，但我的取態並無不同。我相信，當一個人擁有一個安全、被接納而且真正屬於自己的空間，他自會按著自己的步伐，走向自己需要的方向；我的工作，是在這段路上陪伴，不引導，也不催促。隨年齡而改變的只是媒介，可以是遊戲，可以是說話，也可以是兩者之間的形式；不變的是，我並非要糾正一個人，而是要足夠清楚地理解他，讓他能夠聽見自己的想法。

我服務的對象

我為兒童提供遊戲治療，並為青少年及成人提供個人輔導，陪伴他們面對焦慮、情緒低落、家庭轉變、學業壓力、人際關係困難，以及生活一時之間失去意義的時刻。我亦與家長緊密同行。成為一位女兒的父親，改變了我與家長相處的方式：我明白那份疲累與反覆的自我懷疑，也明白真正的工夫，大多發生在家中的平常時刻，而非治療室之內。前來見我的家長，不需要在我面前有任何表現，他們所帶來的一切，也不會被視為失敗。

我帶進治療的部分

我以英語、廣東話及普通話進行臨床工作，孩子或家長可以用情緒真正浮現的語言說話，也可以在同一句之中自由轉換。我的遊戲治療訓練在香港專業輔導及顧問協會完成，本會為美國北德州大學遊戲治療中心的認可培訓中心，我大部分課程由該中心的導師直接教授。我亦接受過親子關係治療（CPRT）訓練，並在家長工作中運用其理念，曾帶領三個為期五週的家長工作坊。除本會的臨床工作外，我曾於國際學校及社區青少年精神健康服務擔任輔導工作，因此習慣與老師、學校及家庭協作，把孩子放在整個系統之中理解，而非孤立地看待。

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